[tin_ton]

В общем, сдала экзамен, и слава богу. Всю субботу с ним парилась, в полдевятого вечера только закончили. В пятницу не пошла на работу, пыталась напоследок что-то доотработать... Все без толку, надо менять стратегию, пока толком не знаю как, но точно надо что-то менять. Ноты мне удалось вместе собрать, руки не дрожали, относительное спокойствие сохранить смогла, но свободного исполнения не получилось. А я такие надежды возлагала на весенний экзамен, надеялась что на этот-то раз такие простые вещи мне удастся сыграть с душой и удовольствием хотя бы для себя, если не для окружающих. Ладно, там нас всех пятерых завалили на четверочку с минусом, так что обидно, но не слишком. И объективно мое выступление оценено вполне адекватно, этюд и мазурка вышли просто провально. Это я ошибку сделала, что сыграла их в конце, надо было Баха и сонату, в которых я была уверена, в конец поставить. Правда, Наталья Дмитриевна и сонату мою совсем не оценила .
А вообще, я считаю, несправедливо оценивать меня по общему результату, обращали бы лучше внимание на то, что у меня на этот раз получилось . По моим ощущениям, какие-то намеки эмоционального исполнения появились, есть ноты, которые звучат просто отлично (правда, на экзамене амплитуда моих эмоций сильно подуменьшилась), да, их немного, но раньше и их не было. А если что-то появилось, есть надежда, что их количество будет только расти . Может, когда-нибудь я смогу уделить внимание большему количеству нот (хотя в идеале нужно бы каждой).
Опять появились мрачные мысли по поводу смены преподавателя, может, мы не очень подходим друг другу, может, ко мне нужен какой-то другой подход? Начинает казаться, что слишком много усилий для такого мизерного результата. Но все-таки разочаровываться в самой себе я пока что погожу, это сделать никогда не поздно. Сделаю перерывчик на майские и продолжу свои занятия. Конечно, намного приятнее заниматься, когда тебя хвалят за каждую ерунду, а не ругают за любой промах, но что поделаешь,.. раз я уже считаюсь взрослым человеком, придется относиться к этому философски. Где я еще найду людей с таким профессиональным подходом и профессиональными требованиями, которые всерьез возмутся учить играть на фортепиано с нуля взрослого человека.

@темы: Про жизнь, Музыка

Comments

[Миранда Элга]

поздравляю со сданным экзаменом!

[tin_ton]

Спасибо

[Ольга Реширам]

Поздравляю со сдачей! И правда - критика критикой, но нужно и подхваливать. Похвала стимулирует к внутреннему росту не меньше, чем критика.

Поздравляю!
Ты молодец! Если б меня так критиковали, я б давно хлопнула дверью и бросила всё.

[tin_ton]

Спасибо. Эх, и правда, вот меня бы похвала очень стимулировала бы, я из тех, кого похвалой не испортить .
Правда, перед экзаменом я услышала сомнительный комплимент от преподавательницы, когда разыгрывалась: "Лена, что с вами, я вас не узнаю", - так я с удивлением поняла, что до этого играла не так уж плохо

tin_ton, я своей единственной похвалы дождалась от инструктора на экзамене Х) Ну, правда, один раз он ещё сказал "ну, как-то так" после моей параллельной парковки в реальных условиях - из его уст это была большая похвала. Но вот за такое обучение я его ненавидела, и от воспоминаний об автошколе меня до сих пор подташнивает... не должно быть так ( Хотя понятно, что учитель не может чувствовать каждого ученика - он так с ума сойдёт.